Makeageに通う生徒さんには「自分で学習の出来る自立した人間」になっていただきます。
先生がいつでも横にて、質問ばかりのような、甘えや依存を助長するような指導はしておりません。自立するための力を身につけて頂きます。私たちは、あくまでも生徒たちが自力で問題を解けるようになるためのコーチ役です。
もちろん分からない問題があった時は、先生が丁寧に指導を行います。お子さまが自分自身で解けるようになるまで、最大限のサポートをします。誰かに押し付けられて勉強するのではなく、自ら学べる子どもたちを育て、成績を向上させます。
なにかを身に付けるときには「わかる」⇒「やってみる」⇒「できる」の三段階があります。
「わからないまま」「定着しないまま」どんどん先に進んでしまう集団授業。
「教えてもらうばかりで」「しかも勉強時間が短い」個別指導。
たとえクラス分けをしても、生徒1人1人の勉強スピードは大きく違います。「早く先に進みたい！」「早く答え合わせしてほしい！」「もっとじっくり考えたい！」「板書に時間がかかって問題に取り掛かる時間が足りない！」
この状況で成績を大きく上げることはできるでしょうか？
その点、1人または2人の個別指導は良いかもしれません。しかし「生徒1人1人に合わせた」指導をしてくれますが、個別指導の現状は「教えてもらわないと勉強できない」といった自立した力が育ちません。また、「自分のペースで無理なくやる」ことが、逆に成果を出すために必要な演習量をまったくこなせていない原因になっています。
そしてどちらにも共通するのが「わかる」の段階で終わってしまっているということ、そして「できる」ようになるための時間が明らかに不足していることです。
Makeageではこの点を踏まえ、学習指導を行っています。
SET（Makeageの前身の塾）からMakeageまで創設から30年以上に渡って、一貫して一斉授業をやってきました。「1教室に20人程度で授業を行い、宿題を出し、チェックテストを行う。」という典型的なスタイルです。
ところがそこには大きな問題がありました。「問題を解く」という、最も大事なトレーニングに割ける時間が少なくなるのです。
ほとんどの生徒は、塾にやって来る前に部活で疲れてしまっています。また、「なぜ自分は勉強するのか？」という問いに対して明確な答えを持っていません。だからトレーニング（宿題）がおろそかになってしまうのです。30年以上いろいろな試みでちゃんとできるように指導してきたのですが、家庭学習を生徒全員にきちんとこなしてもらうことは大変困難でした。
成績を上げるために最も大事なことはトレーニングです。先生から詳しく説明を聞くではなく、頭をフル回転させ、手を動かして脳を鍛えるということです。スポーツや筋力トレーニングと同じで、毎日鍛えることをしなければ、学力がつくことはありません。
学力アップに必要なトレーニング。そのトレーニングが、従来のやり方では“宿題”という形で生徒任せになっています。だから、生徒によって学力の伸びもバラバラなのです。では、何のために塾に通っているのか…ということになってしまいます。
Makeageが目指すものは、勉強や受験を通じて自立する精神力を養い、どのような保護者様でも納得できる圧倒的な学力アップを達成することです。それを実現する最も良い勉強方法を、Makeageは取り入れています。最も大事なことは、“主体的に学習に取り組もうという生徒自身の姿勢”を育むことであり、この主体的な学習姿勢と育てることこそ本当の学力アップにつながります。
どちらが学力はつくでしょうか？その答えは明白です。授業を受けるのではなく3時間みっちり学習するほうが成績は確実に上げることができるのです。
先生がいつでも横にて、質問ばかりのような、甘えや依存を助長するような指導はしておりません。自立するための力を身につけて頂きます。私たちは、あくまでも生徒たちが自力で問題を解けるようになるためのコーチ役です。
もちろん分からない問題があった時は、先生が丁寧に指導を行います。お子さまが自分自身で解けるようになるまで、最大限のサポートをします。
誰かに押し付けられて勉強するのではなく、自ら学べる子どもたちを育て、成績を向上させます。
