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よよぎこべつしどうがくいん
代々木個別指導学院
- 対象学年
- 小1〜小6 中1〜中3 高1〜高3
- 授業形式
- 個別指導(1:1) 個別指導(1:2)
- 目的
- 私立中学受験対策 国公立中高一貫校受験対策 高校受験対策 大学入学共通テスト対策 国公立2次試験対策 難関私立受験対策 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 定期テスト対策
授業料の目安（税込）
- 小学生
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19件中 1～19件を表示
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
しっかり向き合って徹底的な対策をしていってもらえました。
志望校などの目標校を明確に掲げ、そこに向けてどのぐらいの時間をかけてどのレベルまで到達するかという逆算をしてカリキュラムを組んでもらえました。そのカリキュラムのスピードや内容を臨機応変に組み替えながら本人の苦手克服を重点的にして、本番の試験を想定した読解力を身につけるための講義をしていってもらえました。質問も常に受けてもらえたしわかりやすく解説してもらえたのも良かったです。本人の勉強に対する向き合い方を身につけてもらえたことで受験に向けて自走していけたのが良かったです。
投稿日：2024年10月29日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
良くも悪くも自分のやる気次第
私が通った目的は定期試験対策及び高校受験対策でした。塾の先生は殆どが大学生であり質に関しては人次第という感じでした。（教えてくれるのが上手な先生、そうでない先生との差が激しい印象です。相性もあるのかもしれません。）個別なので質問等があればすぐに答えてくれるのでその点では良かったと感じました。厳しく教える印象でもなく良くも悪くも自分のやる気次第のためしっかり宿題をこなす・授業の復習をする等自己学習を行えば成績は上がりました。具体的にはテストの点が平均点以上取れ、高校入試に合格することが出来ました。分からない所、やりたい所等希望を聞き授業できるので良かったと思います。難関高受験には不向きです。
投稿日：2024年10月16日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
先生が友達のように話しやすく勉強も聞きやすかった！
塾長を始め、講師の方の雰囲気がとてもよく、塾に行き勉強をするのが楽しくなり、偏差値が10は上がりました。
今でもとても感謝しています。
恥ずかしながら、入塾時は、入れる高校が難しいほどでしたが、塾に入り勉強が楽しくなってからは学校のテストも点数を取れるようになり、偏差値を上げる事ができました。自分の行きたい高校に行ける事が出来てほんとうにとてもいい塾でした。
講師の方と、授業終わりは、学校の話や部活の話をして盛り上がり、メリハリをつけて楽しむ事ができ、塾に行くのが本当に楽しかったです。
今でもとても感謝しています。
恥ずかしながら、入塾時は、入れる高校が難しいほどでしたが、塾に入り勉強が楽しくなってからは学校のテストも点数を取れるようになり、偏差値を上げる事ができました。自分の行きたい高校に行ける事が出来てほんとうにとてもいい塾でした。
講師の方と、授業終わりは、学校の話や部活の話をして盛り上がり、メリハリをつけて楽しむ事ができ、塾に行くのが本当に楽しかったです。
投稿日：2024年10月12日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
先生と相性が合い、楽しかった。
内装はよくある普通の進学塾のような感じでした。英語と数学の成績を伸ばすために初めての塾として通いましたが、想像よりも丁寧に授業をしてもらった印象です。
苦手なところは初歩の初歩から、得意なところはどんどん先取りして進めていく事ができたため、達成感がありました。
授業の後に質問したり、自習の時にわからないところを聞きに行っても丁寧に教えていただけましたが、先生との相性もあるのかもしれません。
県外に転校したため埼玉で受験しませんでしたが、やはり首都圏はまわりのレベルが地方よりも高く、高校へ行っても支障なく授業についていけました。
苦手なところは初歩の初歩から、得意なところはどんどん先取りして進めていく事ができたため、達成感がありました。
授業の後に質問したり、自習の時にわからないところを聞きに行っても丁寧に教えていただけましたが、先生との相性もあるのかもしれません。
県外に転校したため埼玉で受験しませんでしたが、やはり首都圏はまわりのレベルが地方よりも高く、高校へ行っても支障なく授業についていけました。
投稿日：2024年10月05日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
少しずつですが成績が上がってきて助かっています。
手厚い指導をしていただき、困っていることもすぐに相談に乗ってもらえます。成績も少しずつですが成果が出てきて子供本人も自信に繋がってきてやる気を見せてくれています。
費用は高く感じますが、個別でしっかり対策してくださるので、相応かなと思っています。わからない問題も、テストや勉強方法の効率のいいやり方を教えてくださるので、学び方も参考になりました。途中からの転院だったので、もっと早くに代々木に入っていたかったなと思いました。
費用は高く感じますが、個別でしっかり対策してくださるので、相応かなと思っています。わからない問題も、テストや勉強方法の効率のいいやり方を教えてくださるので、学び方も参考になりました。途中からの転院だったので、もっと早くに代々木に入っていたかったなと思いました。
投稿日：2024年09月24日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
塾長が面談を親身になって行ってくれたと思います。
個別指導で、さらに夏休みや春休みに講習がある塾を探していて、こちらの塾に決めました。長い休みの間、ほっとくと何も勉強しないので、講習で少しは勉強が身についたと思います。うちは英語と数学の２教科を教えてもらいました。成績は変わりませんでしたが、現状をキープですることができました。定期的に塾長と面談があるのですが、高校進学について色々とアドバイスしてくださり、中学校では教えてもらえない情報も手に入ったので、塾代は高かったけれど通わせて良かったです。
投稿日：2024年08月21日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
先生との相性によって左右されやすい。
個別指導だったので、先生と一対一での勉強でした。
入塾して最初についていただいた先生とは相性が合わず、2ヶ月ほどで交代していただきました。2人目の先生は、私自身の勉強のスピードや理解度を把握してくださって、課題を与えてくれる良い先生でした。もっと早く先生を変更すればよかったと思うほどです。個別指導塾ですから、先生を変更することは普通なのかもしれませんが、雰囲気的には少し気まずかったように思います。最初にお試し期間などがあればまた違ったかもしれません。ですが、結果的には受験合格という目標を叶えることができたので、満足しています。
入塾して最初についていただいた先生とは相性が合わず、2ヶ月ほどで交代していただきました。2人目の先生は、私自身の勉強のスピードや理解度を把握してくださって、課題を与えてくれる良い先生でした。もっと早く先生を変更すればよかったと思うほどです。個別指導塾ですから、先生を変更することは普通なのかもしれませんが、雰囲気的には少し気まずかったように思います。最初にお試し期間などがあればまた違ったかもしれません。ですが、結果的には受験合格という目標を叶えることができたので、満足しています。
投稿日：2024年06月21日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:3~)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
熱血塾長が一人一人生徒に向き合うやる気を引き出してくれる塾
他の塾に通っていたのですが成績も上がらず本人のやる気も低下していく一方で受験年に入ったことを機に転塾することにしました。自宅から近いこと、学校から近いことからこちらの塾で体験授業を受けてから入塾するか検討しようと伺いましたが、塾長さんがとにかく熱血で、塾に来る生徒さん、帰る生徒さんに声をかけている姿を目の当たりにしました。また我が子に対して、いいことだけでなく悪いことも包み隠さずはっきりと言ってくれたので親から言われるよりも心に響いたようで危機感というものをやっと抱いてくれました。塾長さんをはじめ、講師の方もとても親身に指導してくれるようで子供からも転塾してよかったと言っています。
投稿日：2024年06月17日
- 通塾開始時の学年
- 小4
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 私立中学受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
先生方には感謝しかありません！
小学4年生の夏頃から、本人が中学受験を望むようになりました。少し個性が強い息子には集団授業の塾が肌に合わず、色々な塾の体験をした中で一番本人に合ったのがこちらの塾でした。こちらに通うようになってからスイッチが入ったのか、自宅での学習時間も大幅に増え、なにより本人が勉強を楽しんでいたのが印象的でした。無事に志望校にも受かり、楽しい中学生活を送っております。今は学校生活に慣れるので精一杯なので退塾してしまいましたが、またお世話になりたいです。
投稿日：2024年05月13日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
志望校に合格したので満足
正直なところ、入塾した理由は第一に家との距離でした。また、仲のいい友人がいたことも理由になっていました。そんななんとなくの理由で入ったこの塾ですが、先生は親身に私の相談に乗ってくれて、自分の苦手なところを中心に授業してくれるなど、個別ならではの体験ができたと思っています。また、先生と授業中に少し雑談する時間もあったのでそれも塾に通う大きなモチベーションになりました。いろいろ述べましたが、この塾に通ってとてもよかったです。
投稿日：2024年05月09日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
藁をもすがる思いで飛び込み対応していただきました。
共通テスト目前でどこにも行ける大学がないと担任に言われ、慌てて塾を探しました。しかし、高三の12月に対応してくれる塾は個別しかなく、数件回ったなかで代々木さんだけ真剣に話を聞いてくださいました。そこから毎日、教室がオープンしている時間はほとんど通っていました。不安すぎて私大もたくさん受験しましたが、無事に第一希望に合格しました。塾長や先生方の熱意のおかげです。あれはもう2年前ですが、こちらの教室に出会えたことが合格に繋がったと思っています。
投稿日：2024年03月11日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
得意科目の成績をさらに伸ばすことができた
高校受験に向けて学校から近いこの塾を選択した。ここでは先生一人につき生徒の２・３人で授業カリキュラムを回していた。
個別なので、塾の内容だけではなく学校の授業内容についても質問する事ができ、きちんと教えてくれたので得意科目をさらに伸ばすことができた。有難かったのは苦手科目の勉強法を一緒に考えてくれたり、プリントを準備してくれたりと理解するまで何度も対策や質問に答えてくれた。
ただし担当の先生が休みの時、代わりの先生にはきちんと引継ぎされていなかったようで何度か時間を無駄にしたなと思った時があった。
個別なので、塾の内容だけではなく学校の授業内容についても質問する事ができ、きちんと教えてくれたので得意科目をさらに伸ばすことができた。有難かったのは苦手科目の勉強法を一緒に考えてくれたり、プリントを準備してくれたりと理解するまで何度も対策や質問に答えてくれた。
ただし担当の先生が休みの時、代わりの先生にはきちんと引継ぎされていなかったようで何度か時間を無駄にしたなと思った時があった。
投稿日：2024年03月06日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
受験に向けての充実したサポートがありました。
「正確な読解力」を指導してもらえたことが一番良かったです。そのため限られた時間内で正確に読み取り、自分で考える能力が向上しました。
また、勉強に対しての苦手意識も克服でき、自分に自信が持てるようになったことが大きかったです。それもあり受験に対して当初はネガティブな考えが強かったもののポジティブに進めていくことができ、その結果第一志望に合格できたのだと思います。
カリキュラムを柔軟に変更して行ってくれるところや勉強に対するサポート体制がとても充実していると感じました。
また、勉強に対しての苦手意識も克服でき、自分に自信が持てるようになったことが大きかったです。それもあり受験に対して当初はネガティブな考えが強かったもののポジティブに進めていくことができ、その結果第一志望に合格できたのだと思います。
カリキュラムを柔軟に変更して行ってくれるところや勉強に対するサポート体制がとても充実していると感じました。
投稿日：2024年02月26日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
目標に向けての手厚くて抜け目ないサポートが印象的でした。
苦手なところをどう克服し、得意なところをどう伸ばしていくかという教え方に特化していると感じました。講師は非常に経験値が豊富で、子供の目線でわかりやすく教えてくれると共に読解力をつけるための指導をしてもらえたと感じました。
講師やスタッフが子供と向き合っている上で感じた変化などは随時親に報告してくれたので、対策もしやすかったし目標校に対しての修正や調整もしやすかったです。手厚いサポートのお陰で目標校に合格できたと思います。
講師やスタッフが子供と向き合っている上で感じた変化などは随時親に報告してくれたので、対策もしやすかったし目標校に対しての修正や調整もしやすかったです。手厚いサポートのお陰で目標校に合格できたと思います。
投稿日：2024年02月21日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
目的に合わせた学習プランが選べるから良い。
自分の能力と目標に基づいた学習プランで勉強を進めていくことができるので、勉強をすることに過度のストレスを感じることなく、取り組んでいくことが出来たと思います。
また、生徒と講師の距離感が比較的近いと思います。分からない事や疑問に思うことなど、質問しやすい環境下にあると思います。また、ここがポイントというところも教えてくれて、志望校の出題傾向に応じて重要事項を整理して予想問題に取り組んでいけるていう点においても通って良かったと思います。
また、生徒と講師の距離感が比較的近いと思います。分からない事や疑問に思うことなど、質問しやすい環境下にあると思います。また、ここがポイントというところも教えてくれて、志望校の出題傾向に応じて重要事項を整理して予想問題に取り組んでいけるていう点においても通って良かったと思います。
投稿日：2024年02月12日
- 通塾開始時の学年
- 小5
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 私立中学受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
多感な時期ではありましたが、楽しく通えました。
中学受験対策で、ご近所の方から評判を聞いて通いました。その前までは大手の塾に通っていましたが、周りについていけず、半ば挫折モードでした。
しかしこちらでは、少人数なのとアットホームな温かい雰囲気で取り組んでくれたので、とても息子には合っていたのではと改めて思います。
途中、「もうちょっと真剣にやって」と思うことも稀にありましたが、小学生に集中ばかりを求めても苦しいと思うので、和める空間で勉強できたことがとても良かったと思います！
しかしこちらでは、少人数なのとアットホームな温かい雰囲気で取り組んでくれたので、とても息子には合っていたのではと改めて思います。
途中、「もうちょっと真剣にやって」と思うことも稀にありましたが、小学生に集中ばかりを求めても苦しいと思うので、和める空間で勉強できたことがとても良かったと思います！
投稿日：2024年02月06日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
熱心に親切な指導をしてくれます
塾長がとても親身になって指導してくださっています。
定期テストの点数や通知表が確定した際には、通っていない科目もすべて確認してくださり、テスト前の無料勉強会には、どの科目を持参しても良いと言ってくださるので、とても助かっています。
担当の先生方も子供と上手な距離感を取ってくださるので、子供も抵抗なく、個別に色々と指導して頂いています。
長期休みの講習は日頃とは違う科目や人数を選ぶ事が出来たり、日数も調整してくださいます。
定期テストの点数や通知表が確定した際には、通っていない科目もすべて確認してくださり、テスト前の無料勉強会には、どの科目を持参しても良いと言ってくださるので、とても助かっています。
担当の先生方も子供と上手な距離感を取ってくださるので、子供も抵抗なく、個別に色々と指導して頂いています。
長期休みの講習は日頃とは違う科目や人数を選ぶ事が出来たり、日数も調整してくださいます。
投稿日：2024年02月05日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
勉強のモチベーションが高まる環境です。
参考書や自習スペースが整っており、勉強に集中しやすい環境や工夫があったので、勉強のモチベーションを高めながら受験に臨むことができました。
個別指導では、自分の学習状況に合ったカリキュラムを組んでもらいました。学校では落ちこぼれていましたが、塾の先生方のご指導のおかげで学力を向上させることができ、目標としていた私立大学に合格することができました。
大手塾のような横のつながりがある雰囲気はあまり感じられませんが、個別指導で頑張りたいという生徒さんには最適な塾だと思います。
個別指導では、自分の学習状況に合ったカリキュラムを組んでもらいました。学校では落ちこぼれていましたが、塾の先生方のご指導のおかげで学力を向上させることができ、目標としていた私立大学に合格することができました。
大手塾のような横のつながりがある雰囲気はあまり感じられませんが、個別指導で頑張りたいという生徒さんには最適な塾だと思います。
投稿日：2024年02月05日
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