かんさいこべつしどうがくいん
関西個別指導学院
- 対象学年
- 小1〜小6 中1〜中3 高1〜高3 浪人生
- 授業形式
- 個別指導(1:1) 個別指導(1:2)
- 目的
- 私立中学受験対策 国公立中高一貫校受験対策 高校受験対策 大学入学共通テスト対策 国公立2次試験対策 難関私立受験対策 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 定期テスト対策
授業料の目安（税込）
- 小学生
- 詳細は塾にお問い合わせください
- 中学生
- 詳細は塾にお問い合わせください
- 高校生
- 詳細は塾にお問い合わせください
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- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格した
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
第一志望の大学に合格できました。
自習室の環境が良く、ほぼ毎日通い詰めて勉強しました。大きい道路の近くなので、車の音が気になる人はいるかもしれません。
先生方も親切な方が多かったですが、なかなか個性的だったので合う合わないはわかれる印象でした。先生の決定までいろんな先生の授業を受けて選ぶことができたので、それは良かったです。国立大学の二次試験対策になると教科ごとに対応できる先生が異なり選択の幅は狭まる印象でした。中学生は全教科同じ先生に見てもらっている人が多かったです。
先生方も親切な方が多かったですが、なかなか個性的だったので合う合わないはわかれる印象でした。先生の決定までいろんな先生の授業を受けて選ぶことができたので、それは良かったです。国立大学の二次試験対策になると教科ごとに対応できる先生が異なり選択の幅は狭まる印象でした。中学生は全教科同じ先生に見てもらっている人が多かったです。
投稿日：2026年03月16日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格しなかった
生徒
総合的にはよい評価だと思います。
最寄りの三宮駅から近くにありアクセスが良いため通塾しやすかったです。教室は自習スペースがあり授業のない日でも利用できたが、利用者が多く自習スペースを利用できない時もありました。個別指導だったので先生も親身になってわからないところや進路について話を聞いてくれました。苦手な分野は噛み砕いて説明していただけたので理解しやすかったです。たくさんの教師の方が在籍されていて、勉強以外のサポートも手厚いと感じました。
投稿日：2026年03月10日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
先生との会話が楽しく、塾が苦痛ではなかった。
社会人の講師ではなく、大学生が教えるということで、最初は親も少し心配していたが、実際、体験に行き、よかったので通うことにした。希望の先生を指名することができ、自分に合った先生を選べたのでよかった。自分の志望校に通っている先生だったので、実際に大学の話を聞くことができて、より受験に合格したいという気持ちが高まった。また、親身になって教えてくれる先生のためにも頑張ろうという気持ちで、受験を頑張ることができたので、通ってよかった。
投稿日：2026年02月17日
- 通塾開始時の学年
- 小4
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
とてもいい先生だった
通い始めたのは成績不振で困っていた小学四年生の時でした。先生が優しく、紙に絵を書いたりしてとても分かりやすく教えてくれました。すると段々テストの点数が上がってきて嬉しかったです。毎回、授業の終わりに私のノートに次の授業までの宿題を書いてくれるのですが、毎回可愛い絵と共に書いてくれて日々のモチベに繋がっていました。また、中学校から英語の教科が新しく入ってくるので、小学校の時からこの塾で英語も教えてもらっていたのですが、そのおかげで中学生になったとき、既に知っている状態で授業について行きやすく、テストの点数が全教科の中で1番良かったです。お金はお高めですが通う価値があると思います。
投稿日：2026年02月06日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
担当してくれる講師との相性が大切だと思います
中高一貫校に在籍しており、こちらの塾へは中2から通い始め、中学を卒業するまで通っていました。
担当してくれた講師は公立大学の学生でした。
自分自身の学業へ対するやる気のなさが原因で学力の向上は当初見込めませんでした。
学校のシステムとして、高校受験はなかったものの高校への進学時に成績が悪いと下のクラスに落とされる可能性があった為、本気で勉強するようになるとメキメキと学力が向上したのを覚えています。
数学のみ教えてもらっていたのですが、講師自身理系の専攻でその後、教師として就職をされたので指導も上手かったです。
担当してくれた講師は公立大学の学生でした。
自分自身の学業へ対するやる気のなさが原因で学力の向上は当初見込めませんでした。
学校のシステムとして、高校受験はなかったものの高校への進学時に成績が悪いと下のクラスに落とされる可能性があった為、本気で勉強するようになるとメキメキと学力が向上したのを覚えています。
数学のみ教えてもらっていたのですが、講師自身理系の専攻でその後、教師として就職をされたので指導も上手かったです。
投稿日：2026年01月31日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
先生の人柄が良く、楽しく勉強することができました。
教育大学の大学生が先生だったこともあり、授業がわかりやすかったです。生徒２人に先生１人が基本ですが、生徒が私だけになることも多く、先生に質問し放題の環境だったのもよかったです。物理と英語の定期テスト対策で通っていましたが、いずれも点数が40点から70点くらいに上がり、実際に成果が出たので通ってよかったと思っています。先生は皆さん人柄が良く、また先生同士も仲が良かったので、塾全体がアットホームな雰囲気で、楽しく勉強することができました。
投稿日：2026年01月27日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
アットホームで居心地のいい個別塾
10年以上も前の話になりますが、中学2年の春に入塾しました。
高校受験に向けて成績アップのため週2回、夏期講習や冬季講習にも通いました。
学校で理解出来なかったところを重点的になんども復習しだ記憶があります。
授業スタイルは生徒2:先生1でしたが、分からないところはすぐに対応していただきました。
自分に合った勉強方法や、無自覚の苦手問題など指摘してもらい理解を深めることができました。
勉強だけでなく、志望校の口コミや入試の出題傾向など教えていただき助かりました。
そして、どの先生も優しく入室した時に「こんにちは！おかえりなさい」と言ってもらえたのが嬉しく第二の家に帰っていた気分でした。
高校受験に向けて成績アップのため週2回、夏期講習や冬季講習にも通いました。
学校で理解出来なかったところを重点的になんども復習しだ記憶があります。
授業スタイルは生徒2:先生1でしたが、分からないところはすぐに対応していただきました。
自分に合った勉強方法や、無自覚の苦手問題など指摘してもらい理解を深めることができました。
勉強だけでなく、志望校の口コミや入試の出題傾向など教えていただき助かりました。
そして、どの先生も優しく入室した時に「こんにちは！おかえりなさい」と言ってもらえたのが嬉しく第二の家に帰っていた気分でした。
投稿日：2026年01月16日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
先生との距離が近くて楽しかった
生徒がその日したい教材や単元を優先してくれ、テストが近ければそれに向けて集中的に勉強する時間を作ることができた。また自分のペースで進めながらも質問があればすぐに聞ける環境であり、特に先生は年齢の近い大学生だったので、距離感が近く親しみを持って教わることができたと感じている。自習室に関しても生徒の数に対して席が多くあり、いつ利用しても空いていて静かで集中できる環境が整えられていた。ただ、電車のホームが近くにあるため通過するたびに騒音と揺れが少し気になった。
投稿日：2026年01月05日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 口コミ
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
行く価値は充分あると思います。
中学時代に、それまで不登校だったため学力の不足が否めなかった際に両親から勧められ、通いました。最初のカウンセリングでも皆さん明るくて、事務スタッフの方が優しく話して下さり、安心して話すことができました。授業では講師の方がずっと横についてくださって、分からないところを何回も自分にわかるように説明してくださったのを今でも覚えています。また校舎の中もすごく綺麗で、行った際に爽やかな気持ちになれて自習を行う際にも集中して取り組むことができたと思います。あと事務スタッフの方や講師の方がとてもフレンドリーで、いつでも話に乗ってくれたりしたのは個人的に大変嬉しかったです。
投稿日：2025年12月12日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
先生方に親身に教えていただき、満足のいく通塾でした。
もともと通っていた集団塾を辞めてこちらの個別指導塾に通い始めたのですが、個人に合ったカリキュラムやレベルの授業をしていただき、また集団塾のように他の生徒と成績を競い合うようなことがなかった点が自分に合っていました。普段の授業では自分のレベルに合った先生方に担当していただき、わからない問題があった時は質問にも丁寧に答えていただけました。自分が理解できるまで時間がかかっても付き合っていただけてありがたかったです。大学受験期には自習室もよく利用しましたが、静かに勉強に集中できる環境でした。
投稿日：2025年11月21日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:3~)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
学校のテスト対策としてはちょうどよい
学校のテストの点数を上げるために通塾しました。半個室であり集中しやすいと思い、こちらの塾に決めました。集団の授業では、分からないところがあっても質問できるタイプの子供ではなく、結局学校の延長のようになり、学力が変わらないのではないかということを懸念して個別指導の塾を選びました。授業料は近隣の塾と大きく変わらず、平均的な金額でした。講師の質も中学生への指導なので、特に問題はなかったので、通っていて良かったと思います。ただ、本人がやはり塾が嫌だと言い出したため残念ながら辞めることになりました。
投稿日：2025年11月10日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
個別指導で一人一人に合わせてた。
アルバイトの大学生が基本的に先生だったが、人気の先生はすぐに埋まるため、人気のない先生が担当になった。個別指導であるため、質問のしやすさはあったが、担当の先生によってかなり成果は変わってくると思う。自習室の居心地はよく、立地もよくてご飯等買いに行けるため、自分での勉強はかなり進んだ。塾のテキストだけでなくテスト前などは臨機応変にこちらに合わせて教材を変更してくれて良かった。サボろうと思えばすぐにサボれる環境であるため注意は必要。
投稿日：2025年11月05日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格しなかった
生徒
家でやるよりはよかった
体験でいったとき女性の先生に英語を教えてもらったのですがその時はすごく楽しくてこの先生なら通いたいとなって入塾しました。けれど英語の先生は違う人が担当になってしまったのですがその担当になった人もわかりやすくて勉強するのが楽しかったです。けれど初めの数学の先生は自分には合わず好きだった数学が全然楽しくなくなりました。しかもわかりにくかったので自分でやったほうがいいのかなと思うくらいでした。が、先生を変えてもらって数学を学んでいたら好きだったころの感覚が戻ってきたしとても分かりやすかったのでとても満足した印象が残ってます。第一志望に合格ができなかったのが心残りです
投稿日：2025年10月31日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
一対二の指導で質問に丁寧に答えてもらえ、目的に合っていた。
こちらからの質問に対して答えてもらうという目的をもって通塾しました。その結果、支払った金額に見合う十分な指導を受けられたと感じています。
一方で、受け身の姿勢で臨む場合には、担当講師の力量によって満足度が左右される可能性もあると思います。
初回に通塾目的に沿ったカリキュラム（私の場合は大学入試対策）を作成し、進捗状況や模試の結果に応じて定期的に見直してもらえるため、自分が何をどれだけ取り組めば良いかを明確に示してもらえました。
自習室の設備も整っており、長期休暇中の講習では最初と最後のコマ授業を入れ、その間の時間をすべて自習に充てることで、集中して学習に取り組む環境を作ることができました。
一方で、受け身の姿勢で臨む場合には、担当講師の力量によって満足度が左右される可能性もあると思います。
初回に通塾目的に沿ったカリキュラム（私の場合は大学入試対策）を作成し、進捗状況や模試の結果に応じて定期的に見直してもらえるため、自分が何をどれだけ取り組めば良いかを明確に示してもらえました。
自習室の設備も整っており、長期休暇中の講習では最初と最後のコマ授業を入れ、その間の時間をすべて自習に充てることで、集中して学習に取り組む環境を作ることができました。
投稿日：2025年10月23日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格しなかった
生徒
金額的には高額だったと思う。
講師は大学生が多く、当時中学生だった私からしたら身近なお兄さんお姉さんだった。進学したい学校の知識や講師の方たちが生徒だった頃の目線で話してくれるかたも多く非常に頼りにしていた。岡本校は自習室も個室になっていて、テスト前や受験シーズンはよく利用していた。
志望校には合格できなかったが、通った3年間のどの先生もとても親身になってくれて今でもとても感謝してます。
金額的に高額だったので月謝を払ってくれていた親にもとても感謝してます。
志望校には合格できなかったが、通った3年間のどの先生もとても親身になってくれて今でもとても感謝してます。
金額的に高額だったので月謝を払ってくれていた親にもとても感謝してます。
投稿日：2025年10月18日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
1:1だったこともあり、集中して取り組めて良かったです。
大学の合格実績はさすがではあるものの、コマ数により人それぞれだとは思いますが、当時高校生ながら料金は少し高いと感じました。しかし、こちらの教室は入塾時にカウンセリングを行っていただき、自分に合ったカリキュラムを設定していただけるので通うことについて苦にはなりませんでした。また、教室内は清潔感が保たれており、自習スペースも別にあり充実していました。講師の方も丁寧にわからないところは教えていただき、志望校への取り組みについてもアドバイスをいただいたこともあり、無知な自分にとっては非常に助かりました。
投稿日：2025年10月01日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
頭が良い人が多かったイメージ
頭が良く、教え方の上手い人が多かったイメージです。お値段は高いですが質の高い先生が多かったように思います。駅からも近く、環境も良かったです。自分に合う先生を選ぶことができるのが良かったです。人通りの多いところの近くなので帰り道とかも安心でした。また、塾内も清潔で綺麗でした。一人一人に合わせたカリキュラムなのでどんな子でも入りやすいと思うが個別指導だからかやはり料金が高かったです。でも良い先生がいたので楽しく通うことができました。
投稿日：2025年09月17日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
とても分かりやすく教えていただきました。
定期テスト対策で高校生の時に通っていました。
学校の成績が下がらないように維持するのが目的でした。
先生にもとても分かりやすく教えて頂けていましたし、試験期間中は自習ができるスペースもあり
利用させて頂いてました。大学に関しては芸術系の大学へ進学したしたので
受験はあまり関係ありませんでしたが、普段の授業でわからないところなどをよく聞いたりしていました。
家から教室へのアクセスもよかったのでか通いやすかったです。
学校の成績が下がらないように維持するのが目的でした。
先生にもとても分かりやすく教えて頂けていましたし、試験期間中は自習ができるスペースもあり
利用させて頂いてました。大学に関しては芸術系の大学へ進学したしたので
受験はあまり関係ありませんでしたが、普段の授業でわからないところなどをよく聞いたりしていました。
家から教室へのアクセスもよかったのでか通いやすかったです。
投稿日：2025年09月11日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:2)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
生徒
先生との距離が近く質問しやすい
私は日にちは合わせていませんでしたが友達と一緒に通っていました。高校三年生の大学受験まで通ったのですがこの塾のいいところは講師との距離が近いことだと思います。授業はマンツーマンなのでもちろん質問しやすい（集団塾も通ったことがあるけど内気な性格の私は全く質問できない、周りについていけない、みんな帰ってるのに私だけ取り残されてるみたいなことがあった）ので分からないところを徹底的に潰せます。また、自習室がありテスト前や受験前には毎日のように通い、分からないところを時々質問したりしていました。
ただ、講師が学生なので歳も近く、仲良くなりすぎてお喋りに花が咲いてしまうこともしばしばありました。
ただ、講師が学生なので歳も近く、仲良くなりすぎてお喋りに花が咲いてしまうこともしばしばありました。
投稿日：2025年09月09日
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分からない部分を徹底的に分かるまで教えてくれる所が良かった。
体験では3人ほど別の先生の授業を受けさせていただき、自分に合う方を選ばせていただけました。
授業形態は先生1人対生徒1〜2人で、ほぼマンツーマンの状況で教えていただけたので、躓いて分からなくなった部分はしっかり立ち止まり、基礎の部分から理解するまで徹底的に教えていただけました。集団形式と違い、理解できないまま置いて行かれるということもなく、苦手意識を最小限に抑えられるという良さもあったと思います。
結局は数学を利用しない受験をすることになったので辞めましたが、苦手科目がある人にはお勧めしたい塾です。