- 対象学年
- 高1〜高3
- 授業形式
- 映像授業 自立型学習
- 目的
- 大学入学共通テスト対策 国公立2次試験対策 難関私立受験対策
授業料の目安(税込)
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- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
切磋琢磨できる仲間がたくさんいる環境で勉強できた
受験勉強をするにあたり、切磋琢磨できる友人、先輩がたくさんいることで高いモチベーションを保ちながら受験勉強をすることができました。また、高1から本番レベルの模試を受けることができ、学年が上がるにつれて、合格に近づいていることがよく分かり、親子ともに安心して入試本番に臨めました。先生方にはいつも励ましの声掛けをして頂き、子どもの様子を定期的に共有して頂いたほか、子育ての相談にもたくさん乗ってくれて本当に感謝しています。
投稿日:2024年08月25日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 医学部受験
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
アツい先生方と友人に囲まれ頑張ることのできる環境がある。
小6から練成会に、卒業後そのまま東進衛生予備校へ通いました。
アツい先生方からに沢山支えていただいたり、仲の良い友人と切磋琢磨し合うことのできる環境がありました。
アツい先生方からに沢山支えていただいたり、仲の良い友人と切磋琢磨し合うことのできる環境がありました。
投稿日:2024年08月24日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
E判定から合格できました!
高1の冬期講習から入会しました。当時の成績は後ろから数えた方が早く、希望の大学への進学は厳しいと親子とも思っていました。担任の先生から今からなら間に合うと言っていただき、定期的な面談で鼓舞していただきながら、最後まで頑張ることができていたと思います。
得意な数学はより伸ばす指導をしてくれて、模試で学年トップをとることもあったようです。
高3になると、ほぼ毎日通い、受験に向かっていきました。同じクラスの友人も多いため、みんな頑張っているから頑張れるとも言っていました。合格発表の後は一番に連絡を下さり、一緒になって喜んでくれたのも大変嬉しかったですし、信じて志望校を変えないで良かったです。
得意な数学はより伸ばす指導をしてくれて、模試で学年トップをとることもあったようです。
高3になると、ほぼ毎日通い、受験に向かっていきました。同じクラスの友人も多いため、みんな頑張っているから頑張れるとも言っていました。合格発表の後は一番に連絡を下さり、一緒になって喜んでくれたのも大変嬉しかったですし、信じて志望校を変えないで良かったです。
投稿日:2024年08月21日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
勉強する環境としては、最高です
とても志しの高い生徒さんが多く、勉強する環境はとても良いと思います。先生達もとても熱心に、志望大学合格のために考えて下さり、感謝しています。
投稿日:2024年08月12日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
授業料が高い
やはり授業料が高い。高いけれども、それの価値はある。息子は満足している。2人目も入れようと思っているが、授業料が高い。
投稿日:2024年08月12日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1~3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
細やかに指導していただける。
高校生。親に色々言われるのを嫌がる年齢で何かと扱いづらい年頃です。
東進の先生に色々と相談に乗っていただいたり、それぞれの目標に向かって頑張っている子どもたちと競ったり。良い刺激を受けていると思います。
同じ高校の友達とも楽しそうで、勉強だけではなく、色々な意味で通って良かったと思います。
東進の先生に色々と相談に乗っていただいたり、それぞれの目標に向かって頑張っている子どもたちと競ったり。良い刺激を受けていると思います。
同じ高校の友達とも楽しそうで、勉強だけではなく、色々な意味で通って良かったと思います。
投稿日:2024年08月11日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
子どもが意欲的に通っていてとても満足しています。
生徒一人ひとりに担任の先生がつき、志望大学決定や合格に向けての学習相談をしてくれるのが大変ありがたいです。また、大学生のスタッフの方の声がけもあり、子どもはメンタル面のサポートもしてもらっています。子どもは自主的にほぼ毎日東進に通っていてよく頑張っており、親が口を出すこともありません。東進の授業システムと先生たちの指導にお任せして、親は生活費面のサポートに専念しています。大学入試は厳しい世界なので、子どもが第一志望大学に合格できるのかはわかりませんが、我が子が今、先生たちのサポートのもとで全力で頑張っているので、親としては本当に通わせてよかったと思っています。
投稿日:2024年08月08日
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続けてくれて良かった
当てもない勉強をズルズル続けていたら合格できなかったと思います。
合格に向けて必要な学習を指導していただいたことで、合格できたと思います。