しょうれいがくいん
翔励学院
- 対象学年
- 中3 高1〜高3 浪人生
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 目的
- 国公立2次試験対策 医学部受験 難関私立受験対策 医・歯・薬系対策 総合型選抜・学校推薦型選抜対策
授業料の目安（税込）
- 小学生
- 小学生は募集していません
- 中学生
- 33,000円 ～38,500円
- 高校生
- 33,000円 ～60,500円
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- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 総合型選抜・学校推薦型選抜対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格した
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
丁寧にご指導いただいています
大学受験で小論文が必要なため、2月から通塾を始めました。
大手個別指導塾の体験授業を受けた際は、「小論文には答えがないから」とほとんどアドバイスもなく、授業が終わりました。それに対してこちらで、入塾前の学習相談に伺った際は、即座に自分の小論文に足りていない点を的確にアドバイスしてくださいました。
入塾して1ヶ月経ちましたが、指摘されることはいつも筋が通っていて納得ができることばかりです。
熱心にご指導いただいていて、とても感謝しています。
大手個別指導塾の体験授業を受けた際は、「小論文には答えがないから」とほとんどアドバイスもなく、授業が終わりました。それに対してこちらで、入塾前の学習相談に伺った際は、即座に自分の小論文に足りていない点を的確にアドバイスしてくださいました。
入塾して1ヶ月経ちましたが、指摘されることはいつも筋が通っていて納得ができることばかりです。
熱心にご指導いただいていて、とても感謝しています。
投稿日：2026年03月06日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
小論文を学ぶならここ
授業はひたすら小論文を書くと思いましたが、実際は小論文を書くための要素と文構造を考え、それを紙に具体的に書くことで、自身の意見を明確化することを中心に対話形式で授業が進んでいきます。
2024年9月に入塾してまだ半年ですが、レベルに合わせて指導いただけるのでわかりやすく、少しづつですがコツを掴み、自分で書けるようになってきました。
今後もご指導よろしくお願いいたします。
2024年9月に入塾してまだ半年ですが、レベルに合わせて指導いただけるのでわかりやすく、少しづつですがコツを掴み、自分で書けるようになってきました。
今後もご指導よろしくお願いいたします。
投稿日：2025年03月20日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
指導が素晴らしいです
大学受験で小論文が必要とのことで、2024年9月より現在も通塾中です。
この塾でご指導いただき、約半年が経過しました。
これまでは自分から積極的に行動することはあまりなく、人から言われて行動するということが多かったのですが、先生にご指導いただいて生活面でも変化が見られました。
本人の勉強に対する考え方が徐々に変わっていき、今では自ら学びたいと思う気持ちが強く、新しい知識を身につけるため自分から進んで勉強をするようになりました。
今後もご指導よろしくお願いいたします。
この塾でご指導いただき、約半年が経過しました。
これまでは自分から積極的に行動することはあまりなく、人から言われて行動するということが多かったのですが、先生にご指導いただいて生活面でも変化が見られました。
本人の勉強に対する考え方が徐々に変わっていき、今では自ら学びたいと思う気持ちが強く、新しい知識を身につけるため自分から進んで勉強をするようになりました。
今後もご指導よろしくお願いいたします。
投稿日：2025年03月16日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 総合型選抜・学校推薦型選抜対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
考え方が変わる
入会当初の私は、知名度の高い大学に行くことが全てだと考えており、何も考えていませんでした。
先生はいつも「それは自分が望むことか。」と問うてくださったり、仕事や社会に出るとはどういうことか、人々はどういう価値観をもっているのかといった深い学びを与えてくださり、自分が本当に学びたい学び、行きたい大学をみつけることができました。それからは本を読むことや学校の授業も面白いと感じるようになり、ただ受験勉強する毎日が充実していました。大学で毎日勉強できることが嬉しく、勉強がこんなに面白いものだとは気づきませんでした。小論文を書くために、このような考え方から変わることができたことに本当に感謝しています。
先生はいつも「それは自分が望むことか。」と問うてくださったり、仕事や社会に出るとはどういうことか、人々はどういう価値観をもっているのかといった深い学びを与えてくださり、自分が本当に学びたい学び、行きたい大学をみつけることができました。それからは本を読むことや学校の授業も面白いと感じるようになり、ただ受験勉強する毎日が充実していました。大学で毎日勉強できることが嬉しく、勉強がこんなに面白いものだとは気づきませんでした。小論文を書くために、このような考え方から変わることができたことに本当に感謝しています。
投稿日：2025年01月22日
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