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とうだいまいにちじゅく
東大毎日塾
- 対象学年
- 高1〜高3 浪人生
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 目的
- 私立中学受験対策 国公立中高一貫校受験対策 高校受験対策 大学入学共通テスト対策 国公立2次試験対策 医学部受験 難関私立受験対策 医・歯・薬系対策 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 定期テスト対策
授業料の目安（税込）
- 小学生
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- 中学生
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- 高校生
- 38,500円 ～60,500円
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- 通塾開始時の学年
- 小6
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 私立中学受験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
- 通塾開始時の学年
- 小6
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 私立中学受験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
最高の伴走力
姉が高校受験でお世話になり、志望校に合格しました。
その際の、指導力やサポート、寄り添い伴走するスキルなど、すべてに満足しました。
孤独になりがちな受験が、先生の伴走により「一人じゃない」と最高のパフォーマンスで乗り切れました。
妹の中学受験でも迷わず、入塾をお願いしました。
その際の、指導力やサポート、寄り添い伴走するスキルなど、すべてに満足しました。
孤独になりがちな受験が、先生の伴走により「一人じゃない」と最高のパフォーマンスで乗り切れました。
妹の中学受験でも迷わず、入塾をお願いしました。
投稿日：2024年11月17日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 医学部受験
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
自主的に勉強したいけど不安がある人にはいい
今まで自習で勉強をしていたけど、スケジュールの立て方も合っているかわからず不安だったので悩みに合うようなこの塾に通い始めました。週に1回面談し勉強の目標とかスケジュールを調整する感じです。私は希望しているわけではないので一日の時間単位でスケジュールを立ててもらっているわけではないですが、たぶん頼んだらやってくれそう。担当の先生であるメンターさんが周りの友人がどんな参考書使ってたかなどもきいてくれておすすめしてくれました。面談はまだ慣れないですが、自習の人で計画立てるの苦手だとか、1人でだとサボりそうな人とか、同じような境遇の人にはいいと思います。
投稿日：2024年10月12日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
娘が満足しているので入塾して良かったと思います。
自分の勉強の仕方が合っているのか不安に思っていたようてす。娘本人が見つけてきたのが東大毎日塾でした。東大毎日塾のメンターさんと面談しながらスケジュールを立ててもらい、やるべき参考書を指定してもらい、全教科についての質問にも対応してくれます。相談できる環境が欲しかったので、満足しています。
投稿日：2024年10月08日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
すぐに質問ができる環境が整っているのが安心できて良いです。
この塾に通う前は勉強している時につまづいてもあまり質問できる人がいなかったので、同じことを長い間一人で考えて、自力で解決していくスタイルをとっていたので、とても効率が悪く、その解釈が正しいのかも微妙だったので、成績は思うように向上していませんでした。そこで東大毎日塾さんに出会って、質問や相談をたくさんできる環境が整っているということで、自分に必要な物が揃っているなと感じたので、入塾することに決めました。
投稿日：2024年10月07日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
講師が東大生で、学習情報を共有するシステム等も充実している。
東大生の講師から日々の学習アドバイスをもらえるだけでなく、大学の雰囲気や行事など、合格後の学校生活についても色々と教えてくれて、学習のモチベーションも上がった。
投稿日：2024年10月05日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 口コミ
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
現時点では満足しています。
オンラインで利用できるところ、分からないことはいつでも質問できるところがとても良いです。志望校の先生が担当として付いてくれるのも心強いですね。
投稿日：2024年10月05日
- 通塾開始時の学年
- 浪人生
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 医学部受験
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
優先順位を考慮した勉強を進めやすくなりました。
質問ができる環境があり、生徒側がわかるまで丁寧に内容を戻りながら説明してくださり、助かりました。
投稿日：2024年09月01日
- 通塾開始時の学年
- 浪人生
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 医学部受験
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
志望大学に合ったメンターが1対1で個別に相談に乗ってもらえる
入塾してまだ1か月ほどしか経過していないため、成果はこれからになります。オンライン説明会では当初の予定時間よりも超過しているにもかかわらず、丁寧に不明なことについてもしっかり説明していただけた。
受験までの勉強スケジュール管理と志望大学に合わせた問題提示、テキスト選びなど個別に毎週面談していただけるのは、単独で受験しようとする受験生にとってはありがたいです。これからの成果に期待したいです。
受験までの勉強スケジュール管理と志望大学に合わせた問題提示、テキスト選びなど個別に毎週面談していただけるのは、単独で受験しようとする受験生にとってはありがたいです。これからの成果に期待したいです。
投稿日：2024年08月31日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 口コミ
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
計画をたてて頂いてるので勉強がしやすくなっているようです。
まだ初めたばかりなので結果に繋がっているかわ分かりませんが、メンターさんが毎日声かけをしてくれて今はそれに対応するのもやっとの状態ではありますが、塾ではここまではしてくれないと感じております。全てのメンターさんとのやり取りも私の方で常に確認出来ますし、年間と週間のプランニングもしてくれるので1人で勉強してる時は、やらなかった科目もあったりしてたみたいだけどメンターさんが着いてからは全ての科目に目を通しているし、計画してくれて勉強方法も伝授してくれるので無駄な授業を60分聞くより独学の効果が得られているんじゃないと感じています。彼女の勉強のスピードで出来ているのでストレスなく出来てると思います。
投稿日：2024年08月21日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
娘に合っていると思います
怠けがちな娘には、毎日やり取りして励ましてくださるこの塾がとても合っていると思います。
志望校をゴールに、それに向けて先ず生活リズムや目の前の問題点から改善する為の計画を立ててくださり、毎週60分のオンラインの個別面談で進捗状況を確認して、出来なかった場合には何が問題かを一緒に考えてくださいますので、計画の立て方も一緒に学べると思います。
立てた計画を実際にこなす事で、娘の自信にも繋がっている様に感じます。
まだ、初めて2ヶ月なので、これからの様子を見守っていきたいです。
志望校をゴールに、それに向けて先ず生活リズムや目の前の問題点から改善する為の計画を立ててくださり、毎週60分のオンラインの個別面談で進捗状況を確認して、出来なかった場合には何が問題かを一緒に考えてくださいますので、計画の立て方も一緒に学べると思います。
立てた計画を実際にこなす事で、娘の自信にも繋がっている様に感じます。
まだ、初めて2ヶ月なので、これからの様子を見守っていきたいです。
投稿日：2024年08月19日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
自分のペースで勉強できるので良いと思います。
メンターの先生が私の生活習慣にそって1週間ごとの計画を立ててくれて、計画に合わせて自分のペースで勉強できます。縛られるのがいやな私にはピッタリです。
投稿日：2024年08月19日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
勉強の取り組み方が変化することを期待しています。
メンターとスケジュール管理とオンラインのために利用してます。
投稿日：2024年08月18日
- 通塾開始時の学年
- 高1
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
先生との距離が近くていいと思う。
先生との距離が近いことや、いつでも聞ける、毎日先生という勉強版CHAT GPTが便利で、とてもいいと思う。特に夜中などは重宝している。
投稿日：2024年08月18日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 難関私立受験対策
- 授業形式
- 自立型学習
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
今後の成績向上に期待しています。
毎週のメンターさんとの面談の中で、日々の学習の計画立てから学習の進捗状況のチェックまでしていただき、子供も前向きに勉強に取り組めているようです。
また、保護者からの問い合わせにもすぐに返答していただけるので助かっています。
成績の変化についてはまだわかりませんが、今後に期待しています。
また、保護者からの問い合わせにもすぐに返答していただけるので助かっています。
成績の変化についてはまだわかりませんが、今後に期待しています。
投稿日：2024年08月03日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
勉強の計画を立て、その遂行をサポートしてくれるのがいい。
サポートコースに入会してから一月程度の状況です。
何回かの面談を通じて現状を把握して頂きつつ、長期的な計画および日々の取組についての計画を立てて頂きました。入塾以前は自分で計画を立てて実行し始めても、いつの間にか計画の立案をしなくなったり、そもそもどのような勉強をしているのかの記録があいまいになっていました。それが毎週の面談で長期的な目標を考慮しつつ、状況に合わせて計画を調整して頂くことで、明確な目標ができたと思います。また、日々の取組をチャットツールを通じて報告することで、計画を達成しなければならないという意識づけができ、計画に沿った勉強が出来つつあるように思います。
何回かの面談を通じて現状を把握して頂きつつ、長期的な計画および日々の取組についての計画を立てて頂きました。入塾以前は自分で計画を立てて実行し始めても、いつの間にか計画の立案をしなくなったり、そもそもどのような勉強をしているのかの記録があいまいになっていました。それが毎週の面談で長期的な目標を考慮しつつ、状況に合わせて計画を調整して頂くことで、明確な目標ができたと思います。また、日々の取組をチャットツールを通じて報告することで、計画を達成しなければならないという意識づけができ、計画に沿った勉強が出来つつあるように思います。
投稿日：2024年07月31日
- 通塾開始時の学年
- 高3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 口コミ
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
勉強の仕方についても教えてくれるところがいい。
自分は計画を立てることやそれを実行することが上手くできずそのような時に計画を考えてくれたり、勉強の仕方についても考えてくれること塾を見つけました。なのでこのようなことが苦手な人や自分の方針であっているのか不安な人は利用を考えてみてもいいかもしれません。また他者の意見を聞いてみるという観点からも上手く使うことが出来ると思います。また毎日やることを報告することにより、怠けそうになってもやらなければという気持ちが生まれやすく簡単にはサボれないというところもいいと思います。またモチベーション維持という視点から見ても他の人と勉強内容について共有をして宣言をするということはとても大切だと思います。
投稿日：2024年07月26日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 医学部受験
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
生徒
メンターの方が優しい
前の塾はメンターの方と合わなくて退塾しました。東大毎日塾は、メンターの方が優しく話しやすいからよかったです！
面談時に質問ができるほか、ラインでも聞くことができるから、わからないことを放置しないで進められています。
面談時に質問ができるほか、ラインでも聞くことができるから、わからないことを放置しないで進められています。
投稿日：2024年07月23日
- 通塾開始時の学年
- 高2
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 大学入学共通テスト対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
手厚い
オンライン塾なので不安でしたが、対応がしっかりしていて、安心して利用できます。
毎日計画と結果を見てもらっているようで、何をするか考える時間が減り、効率が良いそうです。
価格が上がらないと嬉しいです。
毎日計画と結果を見てもらっているようで、何をするか考える時間が減り、効率が良いそうです。
価格が上がらないと嬉しいです。
投稿日：2024年07月23日
- 通塾開始時の学年
- 浪人生
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 国公立2次試験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
メンター制度はいいですね
勉強自体はがんばれるけど、その計画を相談する人が欲しいと思い、利用を始めました。想定通りのサービスで、似た悩みを持つ人におすすめできると思います。
投稿日：2024年07月07日
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先生と一緒に受験に取り組める塾
毎日の勉強でわからないことがあっても、いつでもメールで相談できます。
どうしてもわからない問題は、授業でしっかりフォローしてもらい、ちゃんとできるようになるまで宿題などで繰り返しやります。
先生と相談しながら勉強を続けていかれるので、とても安心できます。