ちょうこべつしどう れんせいかいぷらす
超個別指導 練成会PLUS
- 対象学年
- 小4〜小6 中1〜中3 高1〜高3
- 授業形式
- 個別指導(1:3~) 自立型学習
- 目的
- 私立中学受験対策 国公立中高一貫校受験対策 高校受験対策 大学入学共通テスト対策 総合型選抜・学校推薦型選抜対策 定期テスト対策
授業料の目安（税込）
- 小学生
- 詳細は塾にお問い合わせください
- 中学生
- 詳細は塾にお問い合わせください
- 高校生
- 詳細は塾にお問い合わせください
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- 通塾開始時の学年
- 小5
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
- 通塾開始時の学年
- 小6
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 私立中学受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:3~)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
自分で計画を立て、学習できるようになった。
自宅でも常に苦手分野を克服するような自主学習を取り組んできましたが、冬期講習会などで理解できていない部分が多々あることがわかり入塾。しばらくは、難しいテストに打ちのめされる日々が続きましたが、「今基礎を固めている段階なので、もう少し経ったら必ず結果はでます！！」との先生からの励ましにより、私もゆっくりと待つことにしました。私がテストの点を気にしなくなった頃から、成績が上がり始め、テストの結果にも現れるようになりました。自習室はとても集中できる環境なので、勉強は全て塾でさせていただいております。メリハリをつけることで、勉強、遊びにとしっかり時間をあてることができ、充実しているようです。
投稿日：2025年03月29日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
通いやすい
入試で求められている思考力や表現力を高める目的の「ミライプラス」という授業があり、議題に対して班になってディスカッションをする授業が火曜日か土曜日か選べて登録して受けています。
また、普段の授業はタブレットで本人に合った授業をAIが解析してくれて効果的に勉強をしています。
保護者的には、駐車場がスーパーに併設されていて広いので、送り迎えがしやすいです。日曜日と水曜日はお休みですが、個別学習の時間帯が5コマくらいあり、行きたい時間帯をラインでフォームが送られてきて登録したり、変更や欠席連絡もラインでできます。
先生も優しくて面白いと子供が言っていて、楽しく通わせてもらっています。
また、普段の授業はタブレットで本人に合った授業をAIが解析してくれて効果的に勉強をしています。
保護者的には、駐車場がスーパーに併設されていて広いので、送り迎えがしやすいです。日曜日と水曜日はお休みですが、個別学習の時間帯が5コマくらいあり、行きたい時間帯をラインでフォームが送られてきて登録したり、変更や欠席連絡もラインでできます。
先生も優しくて面白いと子供が言っていて、楽しく通わせてもらっています。
投稿日：2025年03月28日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 辞めた
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
入塾して本当に良かったです。
いつもお忙しい中相談に乗っていただいたり、その都度その都度良い対応をしていただけました。もっと早くに入塾を考えれば良かったと思っています。塾で学んだことを今後の高校生活で生かして欲しいと思っております。短い間でしたが本当にありがとうございました。
投稿日：2025年03月22日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 口コミ
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 自立型学習
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
効率よく勉強が出来ました。
タブレット学習が娘には合っていて、つまづいた時にはどこへ戻って学習し直せばいいのか、自分では中々分からず無駄な時間を掛けていましたが、タブレットでは自動で戻ってくれる為効率よく勉強する事が出来ていた様です。
基本自主学習ですが、先生が常に生徒の学習している部分を把握し声を掛けてくださるので、あまり自分から話しかけられない子でも話しやすい環境です。
何度か塾を変えましたが1番合っていた様で、もっと早く通いたかったと言っていました。
自習出来る部屋もあり、自由に利用出来るのもポイントです。
基本自主学習ですが、先生が常に生徒の学習している部分を把握し声を掛けてくださるので、あまり自分から話しかけられない子でも話しやすい環境です。
何度か塾を変えましたが1番合っていた様で、もっと早く通いたかったと言っていました。
自習出来る部屋もあり、自由に利用出来るのもポイントです。
投稿日：2025年03月21日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通い終わった
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 自立型学習
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
本人の希望を大事にしてくれました
授業タイプの塾は合わないと思いPlusを選択しましたが、受験対策はもちろん、本人のやる気と習熟度に合わせて高校の先取りもやらせてくれました。また、貸与のタブレットで塾の学習設定日以外でも自宅で自分のペースで進められたことや、学習日の設定も柔軟に対応していただき部活や行事と上手に両立できたと思います。親としては先生がLINEで欠席連絡や相談も対応してくださったので助かりました。一人一人の個性を大切にしてくれ，その子に合わせた伸ばし方をしてくれるのでうちは末っ子でしたが、もし弟妹がいたら第一選択になったと思います。残念ながら高校は東進の選択になりましたが，本当にお世話になりありがとうございました
投稿日：2025年03月21日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 集団指導
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 合格した
保護者
お世話になりました。
通うのに距離が遠かったのですが、無事合格してよかったです。
投稿日：2025年02月22日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 1～3ヵ月
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
とても良いです！もう少し早くから通わせたかったです！
毎日自分に合った勉強が出来て勉強するのが苦でなくなったと息子が言ってます！
通い始めたのが遅く成績はグッと上がった感じでは無いんですが、短期間でも苦手教科点数取れるようになったりと自信が付いてきたようです。進路で色々悩んでいたりしてましてが講師のアドバイスで本人の気持ちも固まり第一希望の志望校に挑戦すると決めました。
予定に合わせて毎日行けたり好きな時に行って自習勉強出来る環境がとても良く息子にはとても錬成会合うような気がします。
通い始めたのが遅く成績はグッと上がった感じでは無いんですが、短期間でも苦手教科点数取れるようになったりと自信が付いてきたようです。進路で色々悩んでいたりしてましてが講師のアドバイスで本人の気持ちも固まり第一希望の志望校に挑戦すると決めました。
予定に合わせて毎日行けたり好きな時に行って自習勉強出来る環境がとても良く息子にはとても錬成会合うような気がします。
投稿日：2025年02月09日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 口コミ
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
どうしようもない息子が変わってきました。
ダラダラしていた息子。錬成会へ入塾させました。はじめは通っていても、ワークを持たず、言われた事も素直にできず、塾をサボリ図書館へ行ってYouTubeを見ていたくらいです。塾の先生も息子に頭を抱えていたようでしたが、先生が図書館まで行って叱ってくれたり、とにかく一生懸命に息子と向き合ってくれました。息子のために部活と勉強を両立できるようプランを考えてくれて、息子は数学で結果を出す事ができました。そのあたりから息子は変わり始め、今では先生に褒められるのが嬉しいとか塾を辞めたくないと言い出すほど、錬成会が好きみたいです。まだ第一歩ですが、先生に相談しながら今後も進めていく予定です。
投稿日：2025年01月05日
- 通塾開始時の学年
- 小6
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:3~)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
先生や通っている塾生の雰囲気が良いと思う。
初めは小6で夏期講習からのスタートでした。
集団授業から個別授業に変わり少し不安に思った事もありましたが、本人は嫌がる事なく楽しく通っているので良かったと思っています。
勉強の仕方をだいぶ自分なりに掴んできたようで少しずつですが成績も良くなってきています。
この調子で自分が希望する高校に進学する為にまだまだ頑張って欲しいと思います。
集団授業から個別授業に変わり少し不安に思った事もありましたが、本人は嫌がる事なく楽しく通っているので良かったと思っています。
勉強の仕方をだいぶ自分なりに掴んできたようで少しずつですが成績も良くなってきています。
この調子で自分が希望する高校に進学する為にまだまだ頑張って欲しいと思います。
投稿日：2024年12月02日
- 通塾開始時の学年
- 小6
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 塾の先生
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 個別指導(1:3~)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
いつも丁寧に対応していただき、ありがとうございます！
周りから錬成会は高いでしょう！とよく言われますが、うちは近いのもあり、毎日のようにうかがわせていただいてますので、そこまで感じていません。また時間帯もこちらが選べますので大変助かっております。ただ、やはり結果がもっと…。まだある伸びしろを信じて共に歩みたいと思います。
投稿日：2024年11月30日
- 通塾開始時の学年
- 小2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- オンライン個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
講師の熱意が素晴らしい‼︎
パズルから通い始めて、いまは個別コースで頑張っています。苦手な所を分かるようにしてくれます。その子その子に合った指導をしてくれます。先生と子供との信頼関係がちゃんとできている為、子供が自ら勉強を頑張るようになりました。田舎に塾がない為通うのは大変ですが、塾の環境が良く成績も上がっている為、通って良かったです。
投稿日：2024年11月30日
- 通塾開始時の学年
- 中3
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 口コミ
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 自立型学習
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
通わせてよかった
以前は一人で勉強の仕方があってるか迷いながら中学生活を２年続けていたが、受験を見据えて実績のある所で対策をしていき、少しでも不安材料を減らしていこうと考えたから。受験のノウハウも教えてほしかったから。回りの塾生の成績がみんな伸びていたから。
投稿日：2024年11月30日
- 通塾開始時の学年
- 小6
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 家との距離
- 通った目的
- 私立中学受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:3~)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
思い切って、いかせてよかった。
勉強を通してこどもが講師を信頼しています。反抗期に入り始めていますが、指導を素直に聞き入れて、楽しく勉強しているようで嬉しいです。
自分のペースで取り組めるし、分からない部分まで掘り下げ、噛み砕いて教えてもらえることも、個別指導で良かったと言います。
自分のペースで取り組めるし、分からない部分まで掘り下げ、噛み砕いて教えてもらえることも、個別指導で良かったと言います。
投稿日：2024年11月29日
- 通塾開始時の学年
- 小6
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 教室の雰囲気
- 通った目的
- 私立中学受験対策
- 授業形式
- 集団指導
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
細やかに関わって頂き、安心して通塾できます。
体験授業を受けて、本人が練成会を選びました。ひとつの大きな空間で、たくさんの塾生さんがそれぞれのペースでタブレット学習に取り組む様子が、親から見てもリラックスして勉強できそうと思いました。
意欲的に通ってくれて、難しい問題も解けるようになりました。
また、グループになってディスカッションする授業もあり、自分の意見を人に伝える力を伸ばすにはとても良いと思います。
先生方は皆さん話しやすく、いつも玄関に出て塾生を迎えてくれたり、親からの相談にも乗ってくれるので、とても心強いです。
塾との連絡はラインでできるのも、助かります。
意欲的に通ってくれて、難しい問題も解けるようになりました。
また、グループになってディスカッションする授業もあり、自分の意見を人に伝える力を伸ばすにはとても良いと思います。
先生方は皆さん話しやすく、いつも玄関に出て塾生を迎えてくれたり、親からの相談にも乗ってくれるので、とても心強いです。
塾との連絡はラインでできるのも、助かります。
投稿日：2024年11月29日
- 通塾開始時の学年
- 中2
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 定期テスト対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
無駄
普通の塾より授業料も高いです。
はっきり言って時間の無駄だと思います
通いたい放題なのでその点はいつでも通えるので良いかと思いますがうちは高いお金を払った割に学力が上がる気がしません。
そういう理由で他の塾に変えたという子いると思います。
はっきり言って時間の無駄だと思います
通いたい放題なのでその点はいつでも通えるので良いかと思いますがうちは高いお金を払った割に学力が上がる気がしません。
そういう理由で他の塾に変えたという子いると思います。
投稿日：2024年11月23日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 合格実績
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
塾に通って良かったです！
集中して勉強できる環境です。
集団より個別指導の方が息子の性格上
とても良かった。
先生も子どもの性格に寄り添って関わっていただけたので、続けられたことのひとつだと思います。
不得意なところを分析して
繰り返し、取り組めるところ
結果、成績があがり、自信がつきました。
集団より個別指導の方が息子の性格上
とても良かった。
先生も子どもの性格に寄り添って関わっていただけたので、続けられたことのひとつだと思います。
不得意なところを分析して
繰り返し、取り組めるところ
結果、成績があがり、自信がつきました。
投稿日：2024年11月23日
- 通塾開始時の学年
- 中1
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 友達が通っている
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:3~)
- 偏差値の変化
- 変わらなかった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
なかなか成績が上がらないのが残念です
家庭の予定に合わせて通い放題なところは
とても良い。
約週５日で通っていたが、なかなか成績が上がらなかったことが残念です。
とても良い。
約週５日で通っていたが、なかなか成績が上がらなかったことが残念です。
投稿日：2024年11月23日
- 通塾開始時の学年
- 小5
- 通塾期間
- 4ヵ月～1年未満
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- 指導方針
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 個別指導(1:1)
- 偏差値の変化
- 上がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
苦手だった科目の点数は明らかに上がった
週2回の個別指導ですが、少しずつ結果がテストの点数に現れた本人もやる気になっている
若い先生と授業以外の本人がやっているスポーツの話を一緒に出来て自分より先に経験している事なども聞けて良い時間になっている
ただ、夏季、冬季講習は普段のコマ数にプラスなっているだけで、多少割高にやはり感じる
若い先生と授業以外の本人がやっているスポーツの話を一緒に出来て自分より先に経験している事なども聞けて良い時間になっている
ただ、夏季、冬季講習は普段のコマ数にプラスなっているだけで、多少割高にやはり感じる
投稿日：2024年11月22日
- 通塾開始時の学年
- 小5
- 通塾期間
- 1年以上
- 現在の状況
- 通っている
- 入塾した理由
- その他
- 通った目的
- 高校受験対策
- 授業形式
- 映像授業
- 偏差値の変化
- 下がった
- 志望校への合格
- 受験していない/結果が出ていない
保護者
個別指導とは？
教室長の先生＋補助の先生ひとりで多くの生徒を見ています。生徒は個々でタブレット学習です。教室長の先生は季節講習前は保護者との面談で忙しそうです。積極的に質問もしくは元々理解力のある子でないと成績向上しないです。グループの他の教室に比べ生徒数が多いと教室長の先生は仰りますが保護者にとっては嬉しくもありません。建物は小さいし駐車場もほぼ無いので余計窮屈になるし我が子に割いていただける時間が減りますので…。定額通い放題で曜日や時間の融通もきくので、お得ですし助かりますが半年毎の施設管理費や教材費含めるとそれなりに、です。成績は下がり我が子のモチベーションは上がらないままです。
投稿日：2024年11月22日
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- 当選連絡後、期日までにご返信がない場合は当選を無効とさせていただきますので、予めご了承ください
練成会は、勉強に集中できる大切な場所です！！